Análise funcional do ventrículo esquerdo em angio-TC coronária

Doutoramento em Engenharia InformáticaCoronary CT angiography is widely used in clinical practice for the assessment of coronary artery disease. Several studies have shown that the same exam can also be used to assess left ventricle (LV) function. LV function is usually evaluated using just the data from end-systolic and end-diastolic phases even though coronary CT angiography (CTA) provides data concerning multiple cardiac phases, along the cardiac cycle. This unused wealth of data, mostly due to its complexity and the lack of proper tools, has still to be explored in order to assess if further insight is possible regarding regional LV functional analysis. Furthermore, different parameters can be computed to characterize LV function and while some are well known by clinicians others still need to be evaluated concerning their value in clinical scenarios. The work presented in this thesis covers two steps towards extended use of CTA data: LV segmentation and functional analysis. A new semi-automatic segmentation method is presented to obtain LV data for all cardiac phases available in a CTA exam and a 3D editing tool was designed to allow users to fine tune the segmentations. Regarding segmentation evaluation, a methodology is proposed in order to help choose the similarity metrics to be used to compare segmentations. This methodology allows the detection of redundant measures that can be discarded. The evaluation was performed with the help of three experienced radiographers yielding low intraand inter-observer variability. In order to allow exploring the segmented data, several parameters characterizing global and regional LV function are computed for the available cardiac phases. The data thus obtained is shown using a set of visualizations allowing synchronized visual exploration. The main purpose is to provide means for clinicians to explore the data and gather insight over their meaning, as well as their correlation with each other and with diagnosis outcomes. Finally, an interactive method is proposed to help clinicians assess myocardial perfusion by providing automatic assignment of lesions, detected by clinicians, to a myocardial segment. This new approach has obtained positive feedback from clinicians and is not only an improvement over their current assessment method but also an important first step towards systematic validation of automatic myocardial perfusion assessment measures.A angiografia coronária por TC (angio-TC) é prática clínica corrente para a avaliação de doença coronária. Alguns estudos mostram que é também possível utilizar o exame de angio-TC para avaliar a função do ventrículo esquerdo (VE). A função ventricular esquerda (FVE) é normalmente avaliada considerando as fases de fim de sístole e de fim de diástole, apesar de a angio-TC proporcionar dados relativos a diferentes fases distribuídas ao longo do ciclo cardíaco. Estes dados não considerados, devido à sua complexidade e à falta de ferramentas apropriadas para o efeito, têm ainda de ser explorados para que se perceba se possibilitam uma melhor compreensão da FVE. Para além disso, podem ser calculados diferentes parâmetros para caracterizar a FVE e, enquanto alguns são bem conhecidos dos médicos, outros requerem ainda uma avaliação do seu valor clínico. No âmbito de uma utilização alargada dos dados proporcionados pelos angio- TC, este trabalho apresenta contributos ao nível da segmentação do VE e da sua análise funcional. É proposto um método semi-automático para a segmentação do VE de forma a obter dados para as diferentes fases cardíacas presentes no exame de angio- TC. Foi também desenvolvida uma ferramenta de edição 3D que permite aos utilizadores a correcção das segmentações assim obtidas. Para a avaliação do método de segmentação apresentado foi proposta uma metodologia que permite a detecção de medidas de similaridade redundantes, a usar no âmbito da avaliação para comparação entre segmentações, para que tais medidas redundantes possam ser descartadas. A avaliação foi executada com a colaboração de três técnicos de radiologia experientes, tendo-se verificado uma baixa variabilidade intra- e inter-observador. De forma a permitir explorar os dados segmentados, foram calculados vários parâmetros para caracterização global e regional da FVE, para as diversas fases cardíacas disponíveis. Os resultados assim obtidos são apresentados usando um conjunto de visualizações que permitem uma exploração visual sincronizada dos mesmos. O principal objectivo é proporcionar ao médico a exploração dos resultados obtidos para os diferentes parâmetros, de modo a que este tenha uma compreensão acrescida sobre o seu significado clínico, assim como sobre a correlação existente entre diferentes parâmetros e entre estes e o diagnóstico. Finalmente, foi proposto um método interactivo para ajudar os médicos durante a avaliação da perfusão do miocárdio, que atribui automaticamente as lesões detectadas pelo médico ao respectivo segmento do miocárdio. Este novo método obteve uma boa receptividade e constitui não só uma melhoria em relação ao método tradicional mas é também um primeiro passo para a validação sistemática de medidas automáticas da perfusão do miocárdio

Perspectiva ecológico-discursiva de uma ética responsável da humanidade para com seu ecossistema

Nesse artigo, partimos do novo paradigma filosófico-científico no qual o pesquisador não deve mais se ater a um objeto, mas a uma rede de relações (Couto 2007), e demonstramos que a atual crise ecológica do planeta terra é uma crise relacional. Propomos uma ética ecológica, um novo paradigma de princípios reguladores dessas inter-relações entre os vários integrantes desse ecossistema que promovam efeitos de restauração nos estados saudáveis do planeta terra. Propomos uma perspectiva desconstrucionista de Derrida, do conceito bíblico de domínio em Genesis 2, que deu origem ao conceito ocidental de propriedade. O “cultivar” e o “guardar” são ações complementares do “domínio”. O próprio fato de sermos essa espécie dominante obriga-nos a promover essa ética do cuidado pelo cultivar e guardar. Propomos, a partir de uma releitura dos textos fundantes da sociedade ocidental, uma ética do cuidado, vivenciada de forma prática por ações de “guardar” e “cultivar”, como princípio regulador de todas as relações humanas com os ecossistemas nos quais a humanidade se insere, sendo o maior deles, o nosso planeta terra. Essa ética do cuidado deve ser vivida em sua totalidade devido a nossos avanços tecnológicos, que colocaram como a espécie capacitada e com os meios disponíveis para exercer esse cuidado

Polymeco : uma ferramenta de análise e comparação de malhas poligonais

Mestrado em Engenharia Electrónica e TelecomunicaçõesOs modelos definidos usando malhas poligonais são usados em diversas áreas de aplicação para representar diferentes objectos e estruturas. Dependendo da aplicação, pode ser necessário processar esses modelos, por exemplo, para diminuir a sua complexidade (simplificação). Este processamento introduz diferenças, em relação ao modelo original, cuja avaliação é um passo fundamental para permitir escolher a sequência de operações e os métodos de processamento que permitam a obtenção de melhores resultados. Apesar de algumas ferramentas de análise e comparação das características de malhas poligonais serem descritas na literatura, pouca atenção tem sido prestada à forma como os dados provenientes dessa análise e comparação podem ser visualizados. Para além disso, devem ser disponibilizadas várias funcionalidades de forma a permitir uma utilização sistemática destas ferramentas, assim como uma adequada análise e exploração dos dados fornecidos. O PolyMeCo — uma ferramenta de análise e comparação das características de malhas poligonais — foi projectado e desenvolvido tendo em conta os objectivos acima referidos. Através de um ambiente integrado onde diferentes opções de visualização estão disponíveis e podem ser usadas de forma coordenada, o PolyMeCo permite aos utilizadores uma melhor compreensão dos dados resultantes da aplicação dos números de mérito disponibilizados. Esta nova ferramenta foi usada com sucesso em dois trabalhos de investigação: (1) para comparar as características das malhas resultantes de dois algoritmos de simplificação de malhas poligonais, e (2) para testar a aplicabilidade dos números de mérito que disponibiliza como estimadores da qualidade de modelos poligonais, tal como percebida pelos utilizadores. ABSTRACT: Polygonal meshes are used in several application areas to model different objects and structures. Depending on the application, such models sometimes have to be processed to, for instance, reduce their complexity (mesh simplification). Such processing introduces error, whose evaluation is of paramount importance when choosing the sequence of operations that is to be applied for a particular purpose. Although some mesh analysis and comparison tools are described in the literature, little attention has been given to the way mesh features (analysis) and mesh comparison results can be visualized. Moreover, particular functionalities have to be made available by such tools, to enable systematic use and proper data analysis and exploration. PolyMeCo — a tool for polygonal mesh analysis and comparison — was designed and developed taking the above objectives into account. It enhances the way users perform mesh analysis and comparison, by providing an integrated environment where various mesh quality measures and several visualization options are available and can be used in a coordinated way, thus leading to greater insight into the visualized data. This new tool has been successfully applied in two research works: (1) to compare between mesh simplification algorithms, and (2) to study the applicability of the provided computational measures as estimators of user perceived quality as obtained through an observer study

Por pretexto fora de contexto: a dinâmica das fake news veiculadas sobre a Covid-19 em uma abordagem linguístico-ecossistêmica

O nosso objetivo neste artigo é descrever a dinâmica das fake news: que elementos estruturantes discursivos são constitutivos desse tipo de discurso e quais práticas sociais ideológicas são representadas. Partiremos da heurística da Ecolinguística em que procuraremos delimitar o ecossistema integral da língua (COUTO, 2018) no qual esse discurso é produzido, e faremos o que Albuquerque (2015) entende a partir de Nash como sendo um "minimalismo empírico", a partir do qual se estuda um objeto por meio de suas inter-relações no interior do ecossistema delimitado. Vislumbramos na análise que no território virtual das redes sociais um determinado grupo de afinidades ideológicas se reconhece e empenha-se em divulgar e replicar a mensagem transmitida por um autor representativo do grupo.  Sendo assim, território e povo são categorias indissociáveis. Em relação a língua na qual se articula os discursos, vimos um movimento de retorno a um discurso anterior fundante dessa ideologia, em que o leitor é levado a acreditar que tem uma resposta para uma questão emergente, quando na verdade ocorreu uma dissociação entre o contexto da pergunta e o contexto da resposta

GESTÃO AMBIENTAL DAS EMPRESAS BRASILEIRAS DE NAVEGAÇÃO E DOS PORTOS NACIONAIS QUE OPERAM NA HIDROVIA DO PARAGUAI-PARANÁ

A Hidrovia do Paraguai-Paraná (HPP) constitui um dos mais importantes eixos fluviais de integração da América do Sul e vetor de desenvolvimento socioeconômico da região. Percorre cinco países (Brasil, Bolívia, Paraguai, Argentina e Uruguai) e sua utilização foi regulamentada pelo Acordo de Santa Cruz de La Sierra, que consagra, entre outros, os princípios de livre trânsito e de liberdade de navegação. Esse acordo permite o compartilhamento de território e de águas, redundando em alguns atritos. Nesse cenário conflituoso, ressalta-se a questão ambiental. A legislação brasileira é bem rígida com a proteção ao meio ambiente e estabelece diversos instrumentos e procedimentos destinados à preservação ambiental no âmbito das atividades econômicas potencialmente poluidoras. Dentre esses, merece destaque a gestão ambiental. Com este trabalho, buscou-se analisar, a partir de critérios objetivos, a eficiência da gestão ambiental das empresas brasileiras de navegação e dos portos nacionais que operam na HPP

Bilateral compensatory postural adjustments to a unilateral perturbation in subjects with chronic ankle instability

To evaluate the magnitude of bilateral compensatory postural adjustments in response to a unilateral sudden inversion perturbation in subjects with chronic ankle instability. Methods: 24 athletes with chronic ankle instability (14 with functional ankle instability, 10 with mechanical ankle instability) and twenty controls participated in this study. The bilateral electromyography of ankle muscles was collected during a unilateral sudden ankle inversion to assess the magnitude of subcortical and voluntary compensatory postural adjustments in both the perturbed and the contralateral limb (support limb). In the support position, compared to the control group, the group with functional ankle instability presented decreased compensatory postural adjustments of the tibialis anterior in both the injured and the uninjured limbs in the support position and of the soleus in the uninjured limb. In the side of the perturbation, participants with functional ankle instability presented decreased soleus compensatory postural adjustments in the uninjured limb when compared to the control group. Increased values of soleus and peroneal brevis compensatory postural adjustments were observed in the group with mechanical instability when compared to the control group and to the group with functional ankle instability. Subjects with functional ankle instability present bilateral impairment of compensatory postural adjustments of the tibialis anterior in a support position and of the soleus of the uninjured limb regardless of the position. Subjects with mechanical instability present bilateral increase of these adjustments in the peroneal brevis regardless of the position and in the soleus muscle in the side of the perturbation.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

PERSPECTIVAS DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS ACERCA DE SEUS PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

This work aims to know the perceptions that university students from public schools have about the processes of reading and writing in the period of schooling related to the stage of Elementary School: Initial and Final Years. For this, semi-structured interviews were carried out with 13 students from the Psychology course at the Federal University of Ceará – Campus Sobral, and a Thematic Analysis of the collected data was subsequently carried out. It was possible to notice that traditional teaching methodologies are still very present in everyday school life, thus imposing certain difficulties that enable critical reading and reflective writing. In addition, socioeconomic aspects and curricular differences appear as fundamental factors to be analyzed, especially with regard to academic performance and the relationship of students with reading and writing habits. It is concluded that the presence of methodologies aligned with traditional and conservative positions limit the possibilities of building knowledge within the classroom, and the issues that cut across socioeconomic and curricular aspects directly impact the students' academic performance.Esse trabalho tem como objetivo conhecer as percepções que alunos universitários provenientes de escolas públicas têm sobre os processos de leitura e escrita no período de escolarização referente à etapa de Ensino Fundamental: Anos Iniciais e Anos Finais. Para isso, foram escolhidos como semiestruturados com 13 estudantes do curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará - Campus Sobral, sendo posteriormente realizada uma Análise Temática dos dados coletados. Foi possível perceber que as metodologias tradicionais de ensino ainda estão bastante presentes no cotidiano escolar, impondo, dessa forma, certas dificuldades que possibilitem uma leitura crítica e uma escrita reflexiva.Além disso, os aspectos socioeconômicos e as diferenças curriculares aparecem como fatores fundamentais a promoção, sobretudo no que diz respeito ao desempenho acadêmico e à relação dos estudantes com os hábitos de ler e escrever. Conclui-se que aa presença de metodologias alinhadas a traços tradicionais e conservadoras limitam como possibilidades de construção do conhecimento no interior das salas de aula, e as questões que atravessam os aspectos socioeconômicos e curriculares impactam a forma direta no desempenho escolar dos estudantes

ABC AO TCC: PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SEUS IMPACTOS SOBRE UNIVERSITÁRIOS ORIUNDOS DE ESCOLAS PÚBLICAS

This qualitative research aimed to understand if there are reading and writing difficulties in the academic environment on the part of students coming from public schools as a result of the literacy process in childhood. Research sample were 13 students from Ceará’s Federal University/ Sobral Campus Psychology Undergraduate Program. Participant’s reports were collected and analyzed using semi-structured interviews technique and Thematic Analysis method. Research results point that academic language presented in the undergraduate program, as well as the basic schooling process, marked by a teaching gap, are factors related to reading and writing difficulties encountered by students in higher education. The research began after approval by the Research Ethics Committee (UEVA), attested by the Certificate for Presentation of Ethical Appreciation (CAAE) 40106320.4.0000.5053 and technical note 4.504,740.A presente pesquisa, de caráter qualitativo, buscou compreender se há dificuldades de leitura e escrita no meio acadêmico por parte de estudantes provenientes de escolas públicas em decorrência do processo de alfabetização na infância. Para isso, recortamos nossa amostra a 13 estudantes do curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará – Campus Sobral. Foram utilizadas entrevistas semiestruturadas como técnica para coleta dos relatos dos participantes e o método da Análise Temática para a análise dos mesmos. Como resultados, identificamos que a linguagem acadêmica presente no curso, bem como o processo básico de escolarização, marcado pela defasagem no ensino, são fatores implicados nas dificuldades de leitura e escrita encontradas pelos discentes no ensino superior. A pesquisa teve início após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa (UEVA), com Certificado para Apresentação de Apreciação Ética (CAAE) 40106320.4.0000.5053 e parecer 4.504.740

Para uma metodologia própria para a Ecolinguística e a ADE

O objetivo principal deste artigo é discutir a questão da metodologia na ecolinguística, disciplina relativamente jovem, a fim de sugerir bases sólidas para pesquisas na área. Por se tratar de uma disciplina que encara seu objeto de modo holístico, sua metodologia só pode ser a multimetodologia. O artigo sugere ainda alguns procedimentos de análise com base em diretrizes ecossistêmicas. Essas diretrizes podem ser se distribuem pelo domínio do natural, do mental e do social, em consonância com os princípios da linguística ecossistêmica.&nbsp

UMA ECO-FILOSOFIA-LINGUÍSTICA: A RELAÇÃO POVOLÍNGUA- TERRITÓRIO NA FORMAÇÃO DO CONCEITO DE PROPRIEDADE

In this paper we intend to show that the relationship of a people with their environment is fundamental in shaping their concept of ownership / possession. Communities that have a more direct relationship with their natural environment tend to have a more fluid sense of ownership, in which the idea of “collective ownership” is more common than that of “individual ownership”. In cultures whose relationship with the environment is more mediated by culture the opposite occurs, and “mine” is more prevalent than “ours”. For the purposes of this study we will analyze some linguistic terms used to label the idea of possession of plants, animals and land in two distinct cultures, one that maintains a direct relationship with their environment, Indians Xerente Akwen, another representing our entire Western culture. In this case we will analyze some terms of the Bible, under the assumption that our Western culture has two major cultural bases, the Judeo-Christian and Greek culture. The former is here represented by the Bible.Nesse trabalho pretendemos demonstrar que a relação de um povo com o seu meio ambiente é fundamental na formação do conceito de propriedade/posse. Comunidades que mantêm relação mais direta com seu meio naturaltêm, tendencialamente, uma ideia de propriedade mais fluida. Nesse caso, o conceito de “posse coletiva” é mais comum do que o de “posse individual”. Em comunidades em que essa relação é mais mediada pela cultura ocorre o inverso, e “o meu” prepondera sobre “o nosso”. Para os fins deste ensaio faremos a análise dos termos linguísticos utilizados para marcar a ideia de posse relativa a plantas, animais e terra em duas culturas distintas: uma representando comunidades que mantêm relação direta com o meio, os indígenas Xerente Akwén, outra representando toda a nossa cultura ocidental. Nesse caso analisaremos alguns termos da Bíblia, tendo como pressuposto que nossa cultura tem por base duas outras, a judaico-cristã ea grega, sendo que a bíblia hebraica representaria uma dessas bases